Wirtualna klasa 307

Drodzy Uczniowie! Zapraszam do zahaczenia animacji przedstawiającej królów i książąt Polski 👑👑👑 Źródło: AI ożywia królów i książąt Polski https://www.youtube.com/watch?v=9vsRMTzhAtA

                                                                              Źródło: Good Times Bad Times PL

  Lekcja Temat: Polityka zagraniczna II Rzeczpospolitej Łamanie traktatu wersalskiego przez Niemcy ✔ 16 kwietnia 1922 r. układ w Rapallo koło Genui sowiecka Rosja i Niemcy zawarły układ, na mocy którego zrzekły się wzajemnych roszczeń finansowych. W lipcu tego roku do umowy dołączono tajny aneks o współpracy wojskowej będący zagrożeniem dla tzw. ładu wersalskiego w Europie.   ✔ 16 października 1925 r . został zawarty układ w Locarno pomiędzy Francją i Niemcami dotyczący nienaruszalności granicy między obydwoma państwami. Układ ten pozwolił Niemcom na powrót do pozycji mocarstwowej i stanowił dla nich ciche przyzwolenie dla przyszłej rewizji granic z Polską i Czechosłowacją. Zamach majowy 1926 i polityka Międzymorza W maju 1926 r. drogą zamachu stanu władzę przejął Józef Piłsudski, który wprowadził istotne zmiany w kierunkach i koncepcjach polskiej polityki zagranicznej. Pod rządami marszałka Polska podjęła próbę realizacji projektu Międzymorza , kt...

 Lekcja  Temat: Człowiek w społeczeństwie. Człowiek jest istotą społeczną . Oznacza to, że aby żyć, działać i prawidłowo się rozwijać, musi kontaktować się z innymi ludźmi. Dzięki tym relacjom zaspokaja potrzeby bezpieczeństwa, przynależności, uznania i szacunku.     Żyjąc wśród innych, człowiek przyswaja wartości oraz wzory zachowań obowiązujące w społeczeństwie. Proces ten nazywamy socjalizacją . Rolą społeczną określamy pełnienie przez człowieka pewnych funkcji w społeczeństwie. W trakcie socjalizacji każdy uczy się konkretnych ról oraz poznaje związane z nimi wymogi, prawa, zakazy i nakazy. Zdarza się, że człowiek wciela się w kilka ról, których nie można pogodzić. Dochodzi wówczas do konfliktu ról społecznych . Zjawisko to ma negatywne konsekwencje, zarówno dla danej osoby, jak i dla jej otoczenia, np. dla rodziny. Powszechnie uznawane zasady i wzorce zachowań nazywamy normami społecznymi . Ich zadaniem jest zapewnienie ładu w funkcjonowaniu zbiorowości...

  CHRONOLOGIA HISTORYCZNA ⌛🕚📅 CHRONOLOGIA - nauka o czasie i kolejności wydarzeń ERA - to okres zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (rzeczywistym lub legendarnym), który stanowi podstawę rachuby lat w kalendarzu. Najbardziej znane to era chrześcijańska (od narodzin Chrystusa), rzymska (od założenia miasta), muzułmańska (od ucieczki Mahometa z Mekki do Medyny/hidżra). OŚ CZASU n.e. – naszej ery (czyli po narodzeniu Chrystusa) p.n.e. – przed naszą erą (czyli przed narodzeniem Chrystusa) WIEK WYDARZEŃ Pamiętajcie !!! 1. Wieki zapisujemy cyframi rzymskimi a NIE arabskimi (np. XVIII w. a NIE – 18 w.) 2. Jeśli wydarzenie ma miejsce po narodzeniu Chrystusa nie dodajemy skrótu – n.e. – nie jest to błędem, ale nie ma takiej potrzeby. Jeśli wydarzenie ma miejsce przed narodzeniem Chrystusa KONIECZNIE dodajemy – p.n.e. 3. wiek – to 100 lat (millenium 1000 lat). od narodzin Chrystusa do 100 roku I w. od 101 r. do 200 r. II w. ... od 901 r. – 1000 r. X w. od 1001 r. – 1100 r....

  Zasady „przetrwania” na lekcji historii 😊 1.     Nie cofniesz czasu, ale możesz być punktualny! 2.    Nie bądź jak król bez korony – przychodź przygotowany! 3.    Notuj jak średniowieczny skryba – dokładnie i bez marudzenia. Kto notuje, ten mniej kuje! 4.    Nie przerywaj i trzymaj porządek – historia nie znosi chaosu! 5.    Rozmowy? Tak, ale w stylu Sokratesa – z kulturą i za zgodą. 6.   Zadawaj pytania, szukaj odpowiedzi, odkrywaj przeszłość – historia należy do ciekawych! 7.    Wasza klasa to kronika w trakcie pisania – od Was zależy, co się w niej znajdzie.